{"id":19197,"date":"2023-12-15T09:36:49","date_gmt":"2023-12-15T09:36:49","guid":{"rendered":"https:\/\/participa.guttmann.com\/?p=19197"},"modified":"2023-12-15T09:36:49","modified_gmt":"2023-12-15T09:36:49","slug":"el-proyecto-participa-revela-que-el-158-de-las-personas-con-discapacidad-se-sienten-aisladas-del-resto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/participa.guttmann.com\/es\/el-proyecto-participa-revela-que-el-158-de-las-personas-con-discapacidad-se-sienten-aisladas-del-resto\/","title":{"rendered":"El proyecto PARTICIPA revela que el 15\u20198% de las personas con discapacidad se sienten \u201caisladas\u201d del resto"},"content":{"rendered":"

Las relaciones interpersonales son una de las dimensiones fundamentales de la calidad de vida, primordiales para el desarrollo humano y la satisfacci\u00f3n vital. El proyecto <\/span>PARTICIPA<\/span><\/a> del Institut Guttmann, que tiene como objetivo identificar las barreras y facilitadores que determinan el d\u00eda a d\u00eda de las personas con discapacidad, ha estudiado este factor en una cohorte de m\u00e1s de 2.000 personas con discapacidad de toda Espa\u00f1a. Los resultados indican que el 15,8% de los encuestados se sienten \u201caislados de otras personas\u201d y <\/span>un 17\u20193% percibe que \u201clas personas est\u00e1n a su alrededor, pero no con \u00e9l o ella\u201d<\/span><\/b>. Los datos han sido <\/span>publicados en la Revista Espa\u00f1ola de Discapacidad<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n

Algunos de los indicadores que determinan la calidad de las relaciones interpersonales son las relaciones sociales, tener amigos claramente identificados, relaciones familiares, contactos sociales positivos y relaciones de pareja y sexualidad. Todos estos factores se relacionan estrechamente con la promoci\u00f3n de la participaci\u00f3n en la sociedad. \u201cSin embargo, las personas con discapacidad a menudo experimentan <\/span>barreras sociales, consecuencia de la forma en la que entendemos y tratamos la discapacidad; es decir, de nuestra mirada y actitudes<\/span><\/b>\u201d, expone Blanca Cegarra, investigadora del PARTICIPA y primera autora del art\u00edculo. Miradas fijas por parte de desconocidos, bromas sobre la discapacidad, comentarios desagradables o evitaci\u00f3n del contacto son algunas de estas barreras sociales, \u201cmucho menos visibles que las arquitect\u00f3nicas, pero igual de determinantes\u201d, se\u00f1ala Cegarra.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Este tipo de situaciones, apuntan los investigadores, se pueden ver agravadas cuando las personas con discapacidad son <\/span>tambi\u00e9n v\u00edctimas de discriminaci\u00f3n racial o por cuestiones de identidad sexual<\/span><\/b>, por ejemplo. O por el hecho de <\/span>no tener un cuerpo normativo<\/span><\/b> que se ajuste a un est\u00e1ndar est\u00e9tico determinado. Los participantes del proyecto se\u00f1alan que las personas m\u00e1s guapas lo tienen \u201cm\u00e1s f\u00e1cil\u201d en determinadas situaciones; pero en otras la discapacidad se convierte en un hecho \u201ctodav\u00eda m\u00e1s tr\u00e1gico para las personas que acceden al privilegio de la belleza\u201d, se\u00f1ala el art\u00edculo. En este sentido, una voluntaria destaca en el Foro una frase recurrente en su vida: \u201cPobrecita, con lo guapa que es\u201d.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Discapacitismo estructural<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

El art\u00edculo tambi\u00e9n aborda el fen\u00f3meno del <\/span>\u201cdiscapacitismo estructural\u201d<\/span><\/b>, que engloba las barreras que act\u00faan desde el exterior del individuo \u2013como son los lugares inaccesibles\u2013 causando una exclusi\u00f3n tanto f\u00edsica somo social de la persona con discapacidad. Alina Ribes, investigadora del PARTICIPA, explica que en el Foro del proyecto, donde los voluntarios\/as comparten sus experiencias personales, queda patente que \u201clos espacios no accesibles pueden <\/span>hacer sentir a la persona con discapacidad que es \u2018una carga\u2019<\/span><\/b>. Tener que comprar las entradas para un concierto de manera separada al resto del grupo, entrar al recinto por otro acceso y ver el espect\u00e1culo desde un espacio reservado, alejado de los acompa\u00f1antes, es <\/span>una forma de discriminaci\u00f3n social que a\u00edsla<\/span><\/b>\u201d.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Los investigadores defienden que la accesibilidad universal es <\/span>un derecho, pero tambi\u00e9n una oportunidad<\/span><\/b>. \u201cLa diversidad aporta nuevas miradas y, por lo tanto, mayor creatividad para dise\u00f1ar espacios de participaci\u00f3n que a la larga beneficiar\u00e1n no solo a las personas con discapacidad, sino a otros colectivos, como personas mayores o familias\u201d, apunta Cegarra.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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