Actualidad

El alumnado con discapacidad puede solicitar productos de apoyo para sus estudios universitarios

El alumnado con discapacidad puede solicitar productos de apoyo para sus estudios universitarios

Ya está en marcha la iniciativa del programa de colaboración del Real Patronato sobre Discapacidad y de la Fundación Once para promover la inclusión en las universidades. Esta iniciativa consiste en un servicio de préstamo gratuito dirigido a los alumnos con discapacidad para pedir productos de apoyo necesarios para que tengan las mismas condiciones de igualdad que sus compañeros, siendo solicitados en las oficinas de atención al alumnado con discapacidad en las universidades. El préstamo de los productos abarca el actual curso académico y finaliza el 15 de septiembre de 2022, y después la universidad dispondrá de 15 días para la renovación para el siguiente año o para la devolución.

Como ya se explicó en otra noticia, el 20,7% de estudiantes con discapacidad se ha sentido discriminado en algún momento por algún tipo de problema con el profesorado o de accesibilidad, y, para revertir esta situación, ha nacido la iniciativa de préstamo gratuito que puede beneficiar a muchos estudiantes.

Fuente: Discapnet

 

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El 33,8% de las personas con discapacidad se encuentra en riesgo de pobreza o exclusión

El 33,8% de las personas con discapacidad se encuentra en riesgo de pobreza o exclusión

COCEMFE (Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica) denuncia que un 33,8% de personas con discapacidad está en situación de riesgo de pobreza o exclusión y que esto se ha visto empeorado a raíz de la pandemia y, por este motivo, COCEMFE pide que se implementen «todas las medidas necesarias» para combatir esta situación.

Además, según la misma entidad, las medidas adoptadas «no se están gestionando con efectividad y agilidad» para apoyar a los sectores más vulnerables, ya que circunstancias tanto sanitarias, como sociales y económicas no están siendo reconocidas como criterios de acceso.

Fuente: Social.cat

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El CERMI reclama una mejora en las prestaciones por desocupación de las personas con discapacidad

El CERMI reclama una mejora en las prestaciones por desocupación de las personas con discapacidad

El CERMI (Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad) ha planteado al Ministerio de Trabajo y Economía Social que se mejore la posición con discapacidad en relación con las prestaciones asistenciales de desocupación, porque den respuesta a las necesidades de apoyo específicas de las personas.

La adaptación de los entornos también así como la accesibilidad de los puestos de trabajo todavía presentan muchos obstáculos. En relación con la accesibilidad, las páginas web y las aplicaciones del sector público que ya tendrían que ser accesibles según la normativa vigente, siguen siendo todavía una tarea pendiente. Además, existe una escasa oferta de programas de formación accesibles y adaptados a las personas con discapacidad dificultando así su formación e inserción al mundo laboral.

Fuente: Diario de la Discapacidad

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Jugamos todos: olímpicos y paralímpicos disputan los primeros Juegos Inclusivos de la historia

Jugamos todos: olímpicos y paralímpicos disputan los primeros Juegos Inclusivos de la historia

El 7 de octubre, ciento setenta deportistas, entre olímpicos y paralímpicos participaron en los primeros Juegos Inclusivos para dar el siguiente mensaje: “es posible y necesaria la inclusión de las personas con discapacidad en el deporte”.

Compitieron participantes como atletas, nadadores, jugadores de baloncesto, entre otros, mediante reglamentos inclusivos que fueron elaborados por las federaciones españolas deportivas y de la discapacidad, para garantizar la igualdad de condiciones y para derribar barreras.

Los deportes que se realizaron fueron atletismo, bádminton, baloncesto en silla, judo, natación, taekwondo, tenis de mesa, duatlón y rugby.

Fuente: Marca

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El Síndic de Greuges reclama actuar con urgencia para paliar la falta de plazas residenciales para niños con discapacidad

El Síndic de Greuges reclama actuar con urgencia para paliar la falta de plazas residenciales para niños con discapacidad

Los últimos años, el Síndic ha recibido quejas debido a la lista de espera para la asignación de una plaza residencial para menores de 18 años con discapacidad, ya que este proceso avanza muy lentamente y los niños pueden esperar más de un año y medio para acceder al recurso recomendado para la administración.

En 2017, el Departamento de Trabajos, Asuntos Sociales y Familias disponía de 14.576 plazas para personas adultas con discapacidad y 1.581 plazas para personas con una enfermedad mental, pero ninguna de estas iba dirigida a menores de 18 años. Con ello, el 2018 se crearon 74 plazas de recursos terapéuticos: 12 para niños y adolescentes con discapacidad y trastorno de la conducta, 15 para niños y adolescentes con discapacidad y 35 para niños con trastorno mental y trastorno de conducta.

El Síndic insiste en la necesidad de aumentar el número de plazas residenciales disponibles para los niños y adolescentes, argumentando que supone la vulneración de los derechos de los niños.

Fuente: Social.cat

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Un centenar de personas con discapacidad experimentan como es volar en una jornada de aviación adaptada

Un centenar de personas con discapacidad experimentan como es volar en una jornada de aviación adaptada

105 personas con discapacidad experimentaron como es volar en una jornada de aviación adaptada organizada el 2 de octubre por la entidad Aviación Adaptada en el aeródromo de Òdena-Igualada.

Los participantes pudieron disfrutar de volar en avionetas, ultraligeros, trikers, autogiros y vuelos a vela en una jornada sin barreras donde todo el mundo podía volar. Participaron personas con discapacidad física, discapacidad visual y discapacidad auditiva.

La jornada también quería dar a conocer la labor del aeródromo de Òdena, donde hay dos escuelas de vuelo que forman pilotos con discapacidad.

Fuente: Social.cat

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Reservadas un 5% de las plazas de los estudios de Máster Universitario para personas con discapacidad

Reservadas un 5% de las plazas de los estudios de Máster Universitario para personas con discapacidad

En los títulos universitarios oficiales de Máster Universitario ser reservarán al menos un 5% de las plazas a estudiantes con un grado de discapacidad igual o superior al 33% o que tengan necesidades de apoyo educativo. Así lo establece el Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, aprobado por el Consejo de Ministros y publicado en el Boletín Oficial del Estado.

También se recupera la disponibilidad de plazas en las convocatorias extraordinarias de acceso a la universidad, la inclusión en el  diseño de los planes de estudio, la no discriminación y el respeto a los principios de accesibilidad universal y diseño para todas las personas, entre otras medidas.

Font: CERMI

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PREDIF ASTURIAS y el Institut Guttmann buscan personas con una discapacidad para identificar las barreras y facilitadores que determinan su participación en la sociedad

PREDIF ASTURIAS y el Institut Guttmann buscan personas con una discapacidad para identificar las barreras y facilitadores que determinan su participación en la sociedad

Participa parte de una premisa: “La discapacidad no es una cuestión individual, sino social; tiene que ver con el contexto en el que la persona interactúa –afirma Joan Saurí, doctor en Psicología e investigador principal del proyecto–. Por ello queremos contribuir a desarrollar una mirada comunitaria que comprenda que no hay que adaptar las personas, sino el entorno”.

El proyecto Participa busca captar 1.000 voluntarios y voluntarias para que compartan sus experiencias en diferentes aspectos (vivienda, movilidad, ocio, empleo, relaciones interpersonales y acceso a servicios), liderado por el Institut Guttmann y la colaboración de entidades como Federación PREDIF ASTURIAS.

En el proyecto pueden registrarse personas mayores edad de España y Andorra y que tengan una discapacidad. También hay la posibilidad de personas con una discapacidad que participen mediante una figura de apoyo, como un familiar, asistente personal, amigo, etc.

La participación en el estudio es exclusivamente online.

Fuente: Aspaym Principado de Asturias

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Las barreras que acechan a la discapacidad: “Cuando vas en silla de ruedas, te das cuenta de que el mundo no está preparado para nosotros”

El Proyecto Participa en el diario El País.

Un proyecto del Institut Guttmann de neurorrehabilitación documenta las trabas arquitectónicas, sociales y económicas a las que se enfrentan cada día las personas con movilidad reducida.

Podéis recuperarlo aquí: El País

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Asisted crea la primera academia impulsada por una entidad social para formar a su personal de asistencia domiciliaria

Asisted crea la primera academia impulsada por una entidad social para formar a su personal de asistencia domiciliaria

Asisted, asociación de asistencia domiciliaria, ha lanzado su propia academia de formación, con el objetivo de formar su equipo de asistentes para personas mayores o con dependencia.

La academia cuenta con una certificación previa homologable y, para realizar la formación, utilizan la modalidad en línea y presencial. Los contingentes que se imparten se deben donar para aportar valores (como la ética, la dignidad o la integración) hasta las técnicas para la asistencia de personas dependientes.

Fuente: Diario de la Discapacidad

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