La ley de FP permitirá matrículas parciales y adaptaciones metodológicas a las personas con discapacidad

Clara Sanz, secretaria general de Formación Profesional, ha comentado que la futura ley de FP rompe las barreras y pone el sistema al servicio de las personas. Es decir, tratará de que el sistema de formación se adapte a la realidad de cada persona con discapacidad, ya que “el abandono temprano tiene mucho que ver con no cuidar con la individualización de la enseñanza”.

Esta nueva ley permitirá a los estudiantes: obtener un certificado de sus estudios (antes debías hacer un ciclo formativo completo para obtener el título y no podías acceder al subsector laboral); permitir adaptaciones metodológicas y de acceso para conseguir los objetivos; formación al equipo docente; ampliación de la edad de permanencia en el sistema educativo hasta los 21 años, entre otros.

Según un reciente estudio de CaixaBank Dualiza y Orkestra-Instituto Vasco de Competitividad los datos muestran que “los jóvenes con discapacidad apenas suponen el 1,5% del alumnado de FP, cuando suponen casi el 10% del total de la población”.

Fuente: Servimedia

Claves para mejorar el entorno empresarial para las personas con discapacidad

La Fundación Adecco ha expuesto algunas claves para que las empresas se conviertan en entornos abiertos e inclusivos para las personas con discapacidad, para lograr romper barreras en cuanto al desconocimiento, los prejuicios e indiferencia.

Algunas claves para conseguir este objetivo son:

• Compromiso del Comité de Dirección: el compromiso del comité es necesaria para la implementación de una estrategia que se aplique en todos los departamentos. Sin las acciones adecuadas se desarrollarán acciones puntuales y dispersas, pero nunca una estrategia común.
• Formación en discapacidad y trato adecuado a la plantilla: la discapacidad sigue siendo una realidad desconocida y es importante acercarla a todas las áreas de la empresa, para que se puedan superar prejuicios, temores y actitudes discriminatorias.
• Concienciación y sensibilización: se trabajará mediante jornadas que den voz a personas con discapacidad para visibilizar y trabajar este objetivo, además de los valores, competencias y actitudes que se han conseguido. Con su visibilidad derribaran estigmas y a construir una nueva visión de la discapacidad.
• Voluntariado corporativo como herramienta estratégica: se busca conectar a los trabajadores con la discapacidad, compartiendo jornadas y acercan a una mayor cercanía a nivel empresarial.
• Búsqueda de partners referentes en la promoción del empleo de las personas con discapacidad: poder colaborar con iniciativas, programas de empleo o campañas de sensibilización de entidades será importante para la máxima inclusión de las personas con discapacidad.
• Apuesta por la Accesibilidad universal: eliminar las barreras físicas, pero también cognitivas, como adaptar los textos y materiales a lectura fácil, la adaptación de los puestos de trabajo, etc.

Fuente: Tododisca